November 2022

Ein großer Erfolg - Der Tag der offenen Tür

Am Samstag, dem 26.11.2022, war die Realschule Hochdahl voller Leben.

Viele große und kleinere Besucherinnen und Besucher kamen um den diesjährigen Tag der offenen Tür als Möglichkeit wahrzunehmen, unsere Schule im schulischen Alltag kennen zu lernen.

An diesem Tag konnten Fachräume besucht werden, Führungen durch motivierte Schülerinnen und Schüler der SV wahrgenommen, das breite Angebot unserer Projekte und AG‘s, die Schülerfirma und vieles mehr bestaunt werden.

Danke an alle Schülerinnen und Schüler, die sich in besonderer Weise an diesem Tag engagiert haben.

Herzlichen Dank an unseren Förderverein für die 3D Drucker

Heute am Tag der offenen Tür waren unsere 3D Drucker, die wir von unserem Förderverein gespendet bekommen haben, das erste Mal im Einsatz. Wir haben Einkaufschips mit der Aufschrift "RSH" gedruckt und diese unseren Besuchern mitgegeben. Vielen herzlichen Dank an den Förderverein für die Unterstützung!

Tag der offenen Tür am 26.11.22

Wir veranstalten am Samstag, den 26. November 2022, von 10 bis 13 Uhr unseren Tag der offenen Tür. Besucherinnen und Besucher haben die Gelegenheit, an diesem Tag unsere Schule kennenzulernen.

Projekttag - Coding for tomorrow

Im Rahmen eines Projekttages haben die Schülerinnen und Schüler des 9er-Informatikkurses mit Herrn Tümen den Hub für digitale Bildung in Düsseldorf besucht. Der Hub ist auch bekannt als „Coding for tomorrow“, wobei die Schülerinnen und Schüler den eigenständigen, kreativen und kritischen Umgang mit digitalen Technologien lernen. Unter dem Motto „Tüfteln mit Robotern“ wurden Lego Mindstorms EV3 Roboter gebaut und programmiert.

Die Jahrgangsstufe 8 bei der Potenzialanalyse

Die Potenzialanalyse in der 8. Klasse ist ein Standartelement von KAoA (=Kein Abschluss ohne Anschluss) in NRW für den Übergang von der Schule zum Beruf und stellt für unsere Schülerinnen und Schüler die erste Orientierung Richtung Berufsleben dar! Sie bietet ihnen zu eine fundierte Selbst- und Fremdeinschätzung.